17 Ekim 2019 Perşembe

24 Ekim dersi için hazırlık: "Bilgi Ekolojisi"

"Bilgi Ekolojisi" başlıklı ders için kullanacağımız slaytlar şurada.

Derse hazırlık için;

1. Şu soruları yanıtlayın:
a) "Technology readiness" ve "technology acceptance" kavramlarını açıklayın.
Bu kavramlar sizce bilgi ekolojisinin hangi özelliği içerisinde değerlendirilebilir?
b) "Panda sendromu" nedir? Panda sendromu ve kütüphaneler arasında ne gibi bir ilişki kurabiliriz?

2. Şu özdeyişler üzerine düşünün, tartışın ve bunları bilgi ekolojisi açısından yorumlayın:

  • "İnsanlar yazıyı öğrenirlerse akıllarına  unutkanlık aşılanır; bellek alıştırması yapmayı bırakırlar. Çünkü yazılı olana güvenirler; şeyleri ezbere değil, dışsal işaretler aracılığıyla hatırlamaya çalışırlar. Keşfettiğiniz şey bellek için değil, hatırlama için bir reçetedir. Ve size inananlara sunduğunuz şey gerçek bir hikmet değil, sadece onun görüntüsüdür. Çünkü size inananlara birçok şey söyleyerek, ama öğretmeden, onları çok biliyorlarmış gibi gösterebilirsiniz. Oysa çoğunlukla hiçbir şey bilmezler. Ve insanlar gerçek hikmetle donatılmazlarsa diğer insanlara yük olurlar." —Eflatun
  • "Dünya uygarlığı bir savaşla yok olup, geriye kütüphanelerde saklanan nesnel bilgi içeriği kalırsa, uygarlığı yeniden kurmak mümkündür. Halbuki bu nesnel bilgi içeriği, yani kütüphaneler yok olup, yalnızca öznelerin öğrenme yeteneği kalsa, çağdaş uygarlığı yeniden inşa etmek hemen hemen imkânsızdır." —Popper
  • Yunan felsefesi:
    • "True opinions are a fine thing and do all sorts of good so long as they stay in their place, but they will not stay long.  They run away from a man’s mind; so they are not worth much until you tether them down by working out the reason. . . once they are tied down, they become knowledge." —Socrates
  • Aydınlanma çağı:
    • "When the doors of perception are cleansed the world will appear as it is: infinite." —William Blake
  • Modernleşme çağı:
    • "The mental characteristics of the system are immanent, not in some part, but in the system as a whole." —Bateson 1972
    • "How is a leaf on a tree similar to a noun in a sentence? Both grammar and biological structure are products of communicational and organizational processes." — Bateson 1972
  • Post-modern çağ:
    • "We have transformed information into a form of garbage." —Neil Postman

11 Ekim 2019 Cuma

17 Ekim dersi için hazırlık: "Temel kavramlar"

Bu haftaki dersin slaytları ve okuma listesi şurada.

Derse gelmeden önce şu soruların yanıtları ile ilgili mutlaka hazırlık yapın:

  1. Bilgi kullanımı açısından data-information-knowledge ilişkisini açıklayın. Bilgi yönetimi disiplini ile ilgili araştırmalar belirli bir tür "bilgi"ye odaklanmalı mı, neden?
  2. Formal/informal bilgi ve yapılandırılmış/yapılandırılmamış (structured/unstructured) bilgi kavramları hangi özellikleri nedeniyle "bilgi kullanımı" dersi içerisinde ele alınıyor olabilir, neden?
  3. Bilginin yaşam döngüsü (information lifecycle) kavramının bilgi yönetimi açısından ne anlama geldiğini bu haftaki derste bahsedilen diğer kavramlarla da birleştirerek açıklayın.

10 Ekim 2019 Perşembe

Derse (haftalık olarak) hazırlık yapmak için kullanabileceğiniz kaynaklar


  • Derse haftalık olarak hazırlık yaparken İpek Hoca'nın geçen yıllarda Bilgi Kullanımı dersine yardımcı kaynak olarak hazırladığı şu doküman (ve kaynakçasından) yararlanabilirsiniz.
  • Her hafta işlediğimiz konular ve derse hazırlık soruları bu blogda yer alıyor. Özellikle hazırlık sorularını her hafta buradan ders öncesinde yayımlıyor olacağım. Geçen dönemki hazırlık soruları için bu blogda yer alan geçmiş gönderilere bakabilirsiniz.
  • Geçen döneme ait ders slaytlarına ve ilgili konunun okuma listelerine şu klasörden topluca erişebilirsiniz.