Gelecek haftaki dersin slaytları ve okuma listesine şuradan erişebilirsiniz.
Derse gelmeden önce lütfen şu soruların yanıtlarına hazırlanın:
Gelecek haftaki ara sınavınız saat 13.30'da başlayacak. Şu an kesin olmamakla birlikte sınav büyük ihtimalle ÖYS üzerinden gerçekleşecek.
Gelişmeleri Hangouts üzerinden duyuracağım. Herkese başarılar dilerim.
Bu haftaki dersi, konuk hocamız Doç. Dr. Gülten Alır Derbent anlatacak. Ders slaytları, slaytlar için kullanılan kaynaklar ve okuma listesine şuradan erişebilirsiniz.
Derse gelmeden önce lütfen aşağıdaki videoyu izleyin ve metinleri okuyun.Önümüzdeki iki haftada sosyal ağlar konusu üzerinde duracağız. (19 Kasım'da yapacağımız dersin slaytları ve okuma listesine şuradan, 26 Kasım dersinin slaytlarına ise şu bağlantıdan erişebilirsiniz.)
Derse hazırlık için ayrıca aşağıdaki soruların yanıtlarını verip, kavramların ne anlama geldiğini araştırın:
Bu hafta yapacağımız dersin slaytları ve okuma listesini, derste şu soruların yanıtlarını verecek şekilde inceleyin/okuyun:
1. "Digital divide" nedir?
a) Bu kavram bilgi kullanımı bağlamında nasıl değerlendirilebilir?
b) Bu problem "teknoloji hazır bulunuşluğu" (technology readiness) bağlamında nasıl değerlendirilebilir?
c) Bu problemi aşmak için neler yapılıyor?
d) Bu problemi aşmak için neler yapılabilir?
2. "Medya ekolojisi"ni açıklayın.
3. "Personalization" ve "customization" arasındaki farkı, slaytlarda yer almayan örnekler bularak açıklayın.
4. "Bilgi davranışı" (information behaviour) ne demek? Bilgi yönetimi disiplini açısından değerlendirdiğine "bilgi davranışı" neleri etkiler?
5. "Ağ insanları"nın özelliklerini düşünerek bu kişilerin bilgi davranışlarını değerlendirin.
6. Mobil bilgi kullanımı, geleneksel bilgi kullanımı ile kıyaslandığında ne gibi avantaj ve dezavantajlar sıralanabilir?
Bilgi ekolojisi konulu haftalarda kullandığımız slaytlar ve okuma listesinin olduğu sunuma şuradan erişebilirsiniz.
Derse hazırlık için;
1. "Bilgi ekolojisi"nin ne demek olduğunu araştırın.
2. Şu özdeyişler üzerine düşünün, tartışın ve bunları "bilgi ekolojisi" açısından yorumlayın:
"İnsanlar yazıyı öğrenirlerse akıllarına unutkanlık aşılanır; bellek alıştırması yapmayı bırakırlar. Çünkü yazılı olana güvenirler; şeyleri ezbere değil, dışsal işaretler aracılığıyla hatırlamaya çalışırlar. Keşfettiğiniz şey bellek için değil, hatırlama için bir reçetedir. Ve size inananlara sunduğunuz şey gerçek bir hikmet değil, sadece onun görüntüsüdür. Çünkü size inananlara birçok şey söyleyerek, ama öğretmeden, onları çok biliyorlarmış gibi gösterebilirsiniz. Oysa çoğunlukla hiçbir şey bilmezler. Ve insanlar gerçek hikmetle donatılmazlarsa diğer insanlara yük olurlar." —Eflatun
"Dünya uygarlığı bir savaşla yok olup, geriye kütüphanelerde saklanan nesnel bilgi içeriği kalırsa, uygarlığı yeniden kurmak mümkündür. Halbuki bu nesnel bilgi içeriği, yani kütüphaneler yok olup, yalnızca öznelerin öğrenme yeteneği kalsa, çağdaş uygarlığı yeniden inşa etmek hemen hemen imkânsızdır." —Popper
Yunan felsefesi:
"True opinions are a fine thing and do all sorts of good so long as they stay in their place, but they will not stay long. They run away from a man’s mind; so they are not worth much until you tether them down by working out the reason. . . once they are tied down, they become knowledge." —Socrates
Aydınlanma çağı:
"When the doors of perception are cleansed the world will appear as it is: infinite." —William Blake
Modernleşme çağı:
"The mental characteristics of the system are immanent, not in some part, but in the system as a whole." —Bateson 1972
"How is a leaf on a tree similar to a noun in a sentence? Both grammar and biological structure are products of communicational and organizational processes." —Bateson 1972
Post-modern çağ:
"We have transformed information into a form of garbage." —Neil Postman
3. Şu soruları yanıtlayın:
a) "Technology readiness" ve "technology acceptance" kavramlarını açıklayın. Bu kavramlar sizce bilgi ekolojisinin hangi özelliği içerisinde değerlendirilebilir?
b) "Panda sendromu" nedir? Panda sendromu ve kütüphaneler arasında ne gibi bir ilişki kurabiliriz?
Merhaba,
Bu dönem BBY 253 Bilgi Kullanımı dersi, Perşembe günleri 13.30-16.30 arasında Zoom üzerinden gerçekleştirilecek ve derslere eksiksiz olarak devam etmek zorunlu.
Derslerle ilgili tüm duyurular (geçtiğimiz Bahar döneminde dönem 1. sınıflar için oluşturduğumuz) Hangouts grubu ve bu ders blogu aracılığı ile paylaşılacak.
Zoom oturumu ile ilgili bilgiler, yukarıda bahsettiğim Hangouts grubu ile sizlere iletilecek. O nedenle, eğer geçen dönem BBY 154 ve 156 dersleri için oluşturulan Hangouts grubunda yer almıyorsanız lütfen bana e-posta (soydal@gmail) göndererek bilgi verin.
Bu dönemki BBY 253 Bilgi Kullanımı dersinin içeriği ve gereklilikleri ile ilgili detayları şurada bulabilirsiniz.
Sorularınız olursa bana e-posta (soydal@gmail) ya da Hangouts grubudan yazabilirsiniz.
Derse devam zorunlu olduğu için, sizlere bildirilecek Zoom oturumunda, dersi alan herkesin 8 Ekim 2020 Çarşamba günü saat 13.30'da hazır bulunmasını rica ediyorum.
